• 08 - 2022 -
    16 08
    Chiến lược và phương pháp dạy học
    admin

    Bài 10: Bài luận (Essays)

    NHÓM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC ĐỘC LẬP Bài 10: Bài luận (Essays)   1. Bài luận là gì ? Bài luận là một đoạn văn được viết để thuyết phục ai đó về điều gì đó hoặc đơn giản là để thông báo cho người đọc về một chủ đề cụ thể. Để người đọc bị thuyết phục hoặc được cung cấp đầy đủ thông tin, bài luận phải bao gồm một số thành phần quan trọng để...

    Xem thêm »
  • 08 - 2022 -
    16 08
    Chiến lược và phương pháp dạy học
    admin

    Bài 9: Nhật ký học tập (Learning journal)

    NHÓM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC ĐỘC LẬP Bài 9: Nhật ký học tập (Learning journal)   1. Giới thiệu Tất cả mọi người dù đã có rất nhiều kinh nghiệm nhưng không phải ai cũng học được từ những kinh nghiệm này. Học tập chỉ diễn ra khi kinh nghiệm dựa vào sự phản ánh và các bài học rút ra được gắn với các khuôn khổ tư duy hiện có. Sự phản ánh là một quá trình...

    Xem thêm »
  • 08 - 2022 -
    16 08
    Chiến lược và phương pháp dạy học
    admin

    Bài 8: Học tập phiêu lưu (Adventure learning)

    NHÓM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM Bài 8: Học tập phiêu lưu (Adventure learning)   1. Giới thiệu Bài học này là nhằm chứng tỏ rằng nội dung của một tiết giảng có thể cho phép học tập tự do mà không quy định phương pháp giảng dạy cụ thể, chẳng hạn như tiết giảng về giải quyết vấn đề hay làm việc nhóm. 2. Học tập phiêu lưu là gì Học tập phiêu lưu là một dạng...

    Xem thêm »
  • 08 - 2022 -
    16 08
    Chiến lược và phương pháp dạy học
    admin

    Bài 7: Chuyến đi thực địa (Field Trips)

    NHÓM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM Bài 7: Chuyến đi thực địa (Field Trips)   1. Giới thiệu Trong đào tạo đại học, chuyến đi thực địa có thể là một chuyến tham quan doanh nghiệp, nhà máy sản xuất nhằm giúp người học có định hướng về nghề đang học. Chuyến đi tham quan nhằm loại bỏ sự tách biệt sai lầm giữa lý thuyết và thực hành trong đào tạo. 2. Ý nghĩa của chuyến đi...

    Xem thêm »
  • 08 - 2022 -
    16 08
    Chưa được phân loại
    admin

    Bài 6: Học tập dựa vào trường hợp (Case-Based Learning)

    NHÓM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁN TIẾP Bài 6: Học tập dựa vào trường hợp (Case-Based Learning)   1. Học tập dựa vào trường hợp là gì ? Trong giáo dục, trường hợp (Case) là một bản tường thuật về một tình huống, vấn đề hoặc quyết định thường bắt nguồn từ trải nghiệm thực tế. Học tập dựa vào trường hợp (Case-based learning : CBL) là một phương pháp dạy học để thu hút sinh viên tham gia...

    Xem thêm »
  • 08 - 2022 -
    16 08
    Chiến lược và phương pháp dạy học
    admin

    Bài 5: Học tập dựa vào vấn đề (Problem-Based Learning)

    NHÓM CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁN TIẾP Bài 5: Học tập dựa vào vấn đề (Problem-Based Learning)   1. Học tập dựa vào vấn đề là gì? Học tập dựa vào vấn đề (Problem-Based Learning: PBL) là một phương pháp giảng dạy trong đó các vấn đề phức tạp trong thế giới thực được sử dụng làm phương tiện để thúc đẩy sinh viên học các khái niệm và nguyên tắc thay vì trình bày trực tiếp các sự...

    Xem thêm »
1 2 3 … 18

Thông tin tài khoản Premium

- Tên tài khoản:

- Gói cước:

- Ngày hết hạn:

* Lưu ý: Bạn sẽ không thể đọc các tài liệu trả phí nếu bạn chưa trả phí hoặc gói tài liệu trả phí của bạn đã hết hạn. Vui lòng đăng ký tài khoản Premium tại đây.

Nghiên cứu giáo dục

Bài viết mới

Đọc nhiều nhất

error: Content is protected !!